孩子学外语几岁比较好吗，大多数家庭都比较想要孩子早点掌握一门外语，不过孩子最适合学外语是几岁呢，八宝网小编就来说说吧。孩子最佳学外语的年龄是多大
把握 2～4 岁敏感期
你可能听过「敏感期」的说法。对中国孩子来说，2～4 岁就是英语启蒙的敏感期。
尤其是口语，受年龄影响最深。越早接触外语，孩子越容易掌握标准的发音。
实验和经验都已经证明，错过了这个敏感期，虽然也可能达到好的学习效果，但要付出更多更多的努力。
可以这么说，把握好这个敏感期，孩子就更有可能学好英语。
条件二：在家投入固定的时间
不能只靠学校
孩子学得快，忘得也快。大量的研究发现，要达到理想的效果，需要每天都保证一定时间的学习。
而目前来看，传统幼儿园、课外班没法达到这个频次。想想，每周一两节课，每节课几十分钟，能学的真的只是皮毛。
所以，最合适的学习环境，无疑还是家庭。
哪怕一开始每天只在家学半小时，只要坚持正确的方法，效果也比只是送学习班要好。
条件三：在理解的基础上
给孩子输入
不少家长都会给孩子看英语动画片、听英语儿歌来「磨耳朵」。
可惜的是，如果孩子不理解，听再多都是徒劳，还可能让孩子很烦，打击了学习兴趣。
学习英语不是简单地让孩子去听去看，更重要的是，和孩子使用英语进行教学和交流。
比如我们经常会用到的互动游戏、亲子共读等等，都可以加深孩子对语言的理解。
孩子英语启蒙有什么条件
条件一：把握 2～4 岁敏感期 你可能听过「敏感期」的说法。对中国孩子来说，2～4 岁就是英语启蒙的敏感期。尤其是口语，受年龄影响最深。越早接触外语，孩子越容易掌握标准的发音。实验和经验都已经证明，错过了这个敏感期，虽然也可能达到好的学习效果，但要付出更多更多的努力。可以这么说，把握好这个敏感期，孩子就更有可能学好英语。
条件二：在家投入固定的时间 不能只靠学校 孩子学得快，忘得也快。大量的研究发现，要达到理想的效果，需要每天都保证一定时间的学习。而目前来看，传统幼儿园、课外班没法达到这个频次。想想，每周一两节课，每节课几十分钟，能学的真的只是皮毛。所以，最合适的学习环境，无疑还是家庭。哪怕一开始每天只在家学半小时，只要坚持正确的方法，效果也比只是送学习班要好。
条件三：在理解的基础上 给孩子输入 不少家长都会给孩子看英语动画片、听英语儿歌来「磨耳朵」。可惜的是，如果孩子不理解，听再多都是徒劳，还可能让孩子很烦，打击了学习兴趣。学习英语不是简单地让孩子去听去看，更重要的是，和孩子使用英语进行教学和交流。比如我们经常会用到的互动游戏、亲子共读等等，都可以加深孩子对语言的理解。
这里就涉及到孩子学习语言的关键期，一般认为语言发展的关键期是在七岁之前，2 岁至6岁是儿童学习第二语言的最佳时机。大部分英语早教提倡者建议在3-5岁开始学习。
而周围也确实有不少牛蛙英语起步早，水平也吓人：6岁考出KET、一年级能读原版小说、四年级考中口……身边出现这样的神仙的时候，自己免不了就慌了神，感觉自家娃已经输在起跑线了!
再来看看今年幼升小各个学校对于英语的考查：七外、上外静小要求英语长句跟读，尚德考查各类动物单词的掌握，复旦万科需要完成英语对答……从现实情况来说，好的英语启蒙确实对孩子的升学有莫大帮助。
但实际也有不少孩子都是在小班、中班阶段开始学习英语，篱笆论坛中就有不少妈妈表示，中班正是自己孩子学习英语的出发时刻。毕竟语言学习并不是一场短跑冲刺，除了开始时间的少许差别外，我们还要关注学习的语言环境、学习方法以及每个阶段的学习目标。
低年龄的孩子学习英语的优势在于这个时期孩子不仅处于最佳的年龄段，也不知道什么是母语、二语，母语系统对孩子的语言中枢控制也没那么强，适合语言介入，培养他的语言惯性和直觉思维。
而大年龄的孩子则是已经有了一定的母语经验，习惯性会用母语系统去思维，最初接触二语可能会有一定的排斥。母语认知和二语会有一个水平落差，母语已经是五岁的水平，但二语需要去理解两岁孩子学习的东西。家长需要能够把握这个过渡期，当孩子二语认知能力达到母语相当的程度时，就非常有成就感了。
总得来说，学习英语只要孩子在七岁之前都不晚，关键是要方法得当，大孩子有大孩子优势，比如五年级才开始学英文的，只要是开始学了，然后用正确的方法、正确的途径和路线，那就没有问题且都会很快。
